Por Claudia Schiappa-Pietra
Estamos viviendo un tipo de educación y crianza que no es del todo favorable para el desarrollo del potencial de los niños y adolescentes produciendo en ellos y en sus padres, una epidemia de estrés.
Es un reto para nuestro país y América Latina el cierre físico de las escuelas, cambiando el escenario presencial a uno virtual, siendo ello una gran responsabilidad y trabajo para el docente y el que no siempre es apreciado por los padres de familia.
Una sesión de aprendizaje virtual en las circunstancias actuales, requiere mucha preparación y dedicación, el maestro no dispone de los materiales o recursos que le brinda el centro y desde casa ha de utilizar los que tiene a la mano, desarrollando su creatividad para aplicar estrategias de aprendizaje y procurando que las sesiones de aprendizaje sean motivadoras para sus alumnos desde el otro lado de la pantalla ...algo sumamente difícil!
Una sesión de aprendizaje, es una situación diseñada por el maestro con el fin de aplicar estrategias de enseñanza o procesos pedagógicos para de que de ese modo, el alumno desarrolle su capacidad cognitiva, afectiva o motora. Incluye la motivación, los conocimientos previos, los conflictos cognitivos (explicación al alumno cuando no comprende utilizando medios tecnológicos) y así procurar el logro en la construcción del aprendizaje y procesamiento de la información de tal modo que el alumno sea capaz de aplicar lo aprendido, la meta cognición, reflexión y evaluación.
Todo ello conlleva una meticulosa organización y planificación así como el uso de adecuadas estrategias de comunicación y acompañamiento prácticamente individual. Es decir, es una ardua labor.
En el caso de los niños, los contenidos y actividades han de ser lúdicas, motivadoras y sencillas para que el padre sienta que puede acompañarlo y disfrutarlo.
Es importante que los padres valoren el esfuerzo y el importantísimo rol que juegan los maestros con el fin de no sólo impartir conocimientos sino de mantener un vínculo con sus alumnos a pesar de que el contacto con sus pequeños sea de corta duración
Es una situación inesperada y de la que saldremos airosos en tanto los padres y alumnos demuestren una actitud colaborativa.
